今天教育部至立法院報告高教藍圖計畫，希望未來高教能夠達到「生生有希望，校校有特色」。報告中關於頂大及...

今天教育部至立法院報告高教藍圖計畫，希望未來高教能夠達到「生生有希望，校校有特色」。報告中關於頂大及卓越的執行檢討時，確實點到問題，值得給教育部肯定。但在執行目標、推動策略上，卻又看到之前執行的缺失與錯誤。

從以前到現在，教育部都要求大學撰寫各校特色，但若依教育部的指標與模式，各校更難發展出特色。學校為了搶奪資源，寫出的報告不見得有利學生及學校發展，反而為了更容易中選，淪為作文比賽。

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